NOTA PROT. 620 DEL 28 MARZO 2022: “CHIARIMENTI” SUL DL 24/2022
Con nota prot. n. 620 del 28.03.2022, a firma dei due Capi Dipartimento dr. Versari e dr. Greco, il Ministero dell’Istruzione si è espresso in
FESR RETI CABLATE: IL MINISTERO ACCOGLIE LA RICHIESTA DI PROROGA
Con nota prot. n. 17234 del 25.03.2022 la D.G. per gli interventi in materia di edilizia scolastica ha comunicato la proroga al 13 maggio 2022
PROROGATI I CONTRATTI COVID: DIRIGENTISCUOLA ESPRIME CONSENSO
L’emanazione della nota 373 del 24 marzo 2022, avente ad oggetto “ Decreto-Legge 21 marzo 2022, n. 21, art. 36: proroga dei contratti sottoscritti ai
DL 24/2022: LE PRINCIPALI NOVITA’
È entrato in vigore oggi il DL n. 24 del 24 marzo 2022, contenente Disposizioni urgenti per il superamento delle misure di contrasto alla diffusione
TRAGEDIA DI MESENZANA: DIRIGENTISCUOLA ESPRIME IL PROPRIO CORDOGLIO
In data odierna siamo venuti a conoscenza della tragedia avvenuta a Mesenzana, in provincia di Varese, dove sono stati coinvolti due alunni dell’ICS “D. Zuretti”.
INFORMATIVA E CONFRONTO DEL 23 MARZO 2022: SI RIPARTE DOPO I REITERATI SOLLECITI?
Si è svolto in data odierna l’incontro con il Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione – Direzione generale per il Personale scolastico
FESR RETI CABLATE: DIRIGENTISCUOLA CHIEDE LA PROROGA DELLA SCADENZA DEL 31 MARZO 2022
Raccogliendo le legittime istanze di tantissimi dirigenti scolastici alle prese con la scadenza del 31 marzo 2022 relativa al progetto FESR “RETI CABLATE”, DIRIGENTISCUOLA ha
FASCE DI COMPLESSITÀ E MOBILITÀ: BASTA IPOCRISIE
Con nota prot. n. 10604 del 17 marzo u.s. la D.G. del personale scolastico ha convocato le OO.SS. rappresentative dell’Area per il giorno 23 marzo
GUIDE ESAMI DI STATO I E II CICLO
In data 14 marzo u.s. il Ministero ha pubblicato le ordinanze sugli Esami di Stato conclusivi del I e II ciclo d’istruzione (OO.MM. 64/2022 e
PROTOCOLLO ACCOGLIENZA ALUNNI STRANIERI
Facendo seguito alla pubblicazione del vademecum di accoglienza profughi, alla luce dei numerosi arrivi nelle nostre scuole di bambini stranieri in età scolare, mettiamo a